卢林  钟云志  文/图

图书馆是大学生的第二课堂。新生入馆教育是学生了解图书馆的资源与服务的重要途径，也是引导学生尽快融入大学的学习生活、适应大学自主学习模式的重要环节。为了帮助新生能够全面了解我校图书馆的文献资源布局及阅读规范、联机公共查询目录系统的使用方法，图书馆精心准备和策划了形式多样的2017级新生入馆教育系列活动。

为确保此次入馆教育工作的正常进行和有效开展，图书馆高度重视、全面筹划。首先在馆网站首页增设“入馆教育”栏目，方便新生自主学习入馆教育知识；选派馆内业务骨干精心制作“图书馆读者使用手册”、“汇文图书管理系统借阅指南”；分批举办新生入馆教育专题报告会，播放入馆教育专题片，讲解图书借阅规则，开展互动交流问答，推介入馆教育系统；组织图管会制作“新生寄语”展板、开展“畅游图书馆”、“知识共享、爱心飞扬”活动等。

通过入馆教育系列活动，新生纷纷表示，要充分利用图书馆丰富的馆藏资源，多看书，多思考，多践行，多创新,在求知路上创造属于自己的精彩人生。

截至目前，共开展教育培训16场次，涉及11学院、2530余名新生。

入馆教育系列活动